PAG 50

Resultado de la votación, con 33 votos emitidos. (Alta abstención. Esperemos que en Septiembre sea menor)

 Equipo Votos
 Chiguires- Los propios amigos geniales 15
 Colibrí   9
 Mero  3
 Lobo  3
 Mapanares  3

Felicitaciones al equipo conformado por:
Carolina Guzman
Honorio Perez
Rafael galviz
Rosario Arenas
Joanna Gorrin
Victor Guedes
Isabel Gomes
Anthony De Blois
Palmira Pereira
Alvaro Rivas
De verdad, ¡Se la comieron!

21 Febrero 2010

Ya se inició la carga de los trabajos presentados en las simulaciones del 17 de febrero. Se irán subiendo poco a poco, con las correcciones y comentarios. Las notas finales se darán al tener todos los trabajos.

18 Febrero 2010

Muy contento con las simulaciones de ayer. En general, buena preparación, buen trabajo. ¡Son un buen grupo!
Como me mencionó alguien, la barra que hay que saltar está alta.

Con respecto a la página web de la clase que deben estar preparando, no dejen todo en manos de los grupos A. Trabajen colaborativamente. Para eso, el grupo A, puede compartir la página con todos los email, para que otros puedan colaborar. Así va a ser más fácil y mejor para todos.

12 Febrero 2010

¡Listos todos los grupos! El próximo miércoles tendremos las tres primeras simulaciones. Todos deberían haber recibido sus instrucciones particulares. Recuerden leer más abajo las normas y que antes de empezar la simulación deben entregar lo indicado, que es la base principal para la evaluación.

Suerte y Feliz Carnaval (recuerden no jugar con agua, que está escasa) y Feliz día del Amor (a las asignaciones que los profesores fastidiosos ponen)  y de la amistad con sus compañeros de equipo! ¡Disfruten!  :-)

Cualquier duda me pueden contactar por email (hrosas@gmail.com) o por el teléfono 0414-320.0438

9 Febrero 2010

Muchas gracias a todos por su participación tan activa en la sesión del lunes 8. 

Recuerden que necesito los nombres de los integrantes de cada equipo, y la dirección (URL) del sitio web que crearon. Ya el grupo Lobo se identificó. Faltan los otros grupos. Ver los grupos

Objetivos

  • Entender como la Tecnología de Información (T.I.) está afectando hoy en día la competitividad, la efectividad y la productividad de las empresas
  • Involucrar a los participantes en los grandes dilemas a los que se enfrentan las empresas en cuanto al uso y a la gerencia de la T.I.

Programa


 Sesión      Tópico  Metodología
 1A                          El efecto de la T.I. en la competencia  Exposición del profesor
 1B  Herramientas de colaboración  Ejercicio práctico de creación de un sitio web a distancia
  MIÉRCOLES 17 FEBRERO 
 2A  Software libre  Dramatización
 2A Sistema de manejo de Relación con el cliente (CRM)  Dramatización
 2B Tercerización (Outsourcing) de los servicios de computación.  Dramatización
 2B  Conclusiones y Puntos aprendidos  Discusión general
  LUNES 22 FEBRERO 
 3A  Trabajo a distancia  Dramatización
 3A  Internet como herramienta de mercadeo y ventas  Dramatización
 3B  La gobernabilidad de la T.I.  Dramatización
 3B  Conclusiones y Puntos aprendidos  Discusión general

Metodología

Exposición del profesor
Ejercicios en grupo sin preparación previa
Cada estudiante debe prepararse a fondo en uno de los 6 tópicos a tratar
Simulaciones de discusiones en directivas de empresas, en donde distintos equipos presentan y defienden sus puntos de vista y la directiva toma y justifica su decisión
Evaluación de acuerdo a la preparación y defensa de los puntos de vista

Las simulaciones

Los participantes curso serán divididos en 18 equipos de 3 o 4 personas, escogidas al azar. A cada equipo se le asignará un rol a cumplir en una de las simulaciones. El equipo deberá prepararse previamente y entregar al profesor, antes de iniciar la simulación, el documento de preparación que deberá contener un sumario, las principales investigaciones hechas y las averiguaciones conseguidas con su bibliografía, y los argumentos que han preparado.

En cada simulación hay una pequeña explicación del caso, que será conocida por todos los participantes del curso. Habrán entre 2 y 5 equipos con un rol asignado, y con instrucciones privadas que no deberán compartir con nadie fuera del grupo.

La evaluación final se hará en base a la profundidad de la investigación previa, la calidad de los argumentos presentados y la presentación en si.